Lever les yeux
À quand remonte la dernière fois que vous avez levé les yeux vers le ciel?
Le ciel est l’une des salles de classe les plus spectaculaires sur Terre, et il est plein de merveilles. Ce guide de l’enseignant vous donne tout ce dont vous avez besoin pour donner vie à l’astronomie avec vos élèves, sans télescope.
Grâce à des activités d’observation simples et adaptables, les élèves deviennent de véritables scientifiques: ils observent, consignent leurs observations et découvrent les cycles et les rythmes inscrits dans le ciel. Les activités conviennent à tous les niveaux scolaires, s’adaptent autant au contexte scolaire qu’à la maison, et sont conçues pour susciter une curiosité qui ne s’arrête pas lorsque la cloche sonne.
L’univers est juste au-dessus de nous. Aidons les élèves à lever les yeux!
DÉMARRER!
L’un des grands avantages de Lever les yeux, c’est sa flexibilité. Il n’y a pas d’ordre à suivre, et vous n’avez pas besoin de faire toutes les activités. Parcourez les huit activités et choisissez celles qui correspondent le mieux à vos élèves, à votre programme et au moment de l’année. Certains enseignants choisiront peut-être de se concentrer entièrement sur la Lune, tandis que d’autres préféreront combiner différentes activités pour soutenir des objectifs interdisciplinaires.
Une approche simple et efficace consiste à imprimer les fiches des activités pertinentes et à les rassembler pour créer un journal d’observation pour vos élèves. Ensuite, le rythme est facile: rappelez aux élèves de lever les yeux à des moments clés, puis prenez quelques minutes en classe pour discuter de ce qu’ils ont observé. Ces courtes discussions peuvent être étonnamment riches et elles renforcent l’habitude essentielle au cœur de ce guide!
Un ciel couvert et nuageux fait malheureusement partie de l’expérience, et il faut s’attendre à ce que certaines observations demandent plusieurs tentatives sur plusieurs nuits. Il est aussi utile de savoir que commencer ces activités à l’automne ou en hiver rend les observations en soirée beaucoup plus faciles à organiser, puisque les étoiles deviennent visibles bien avant l’heure du coucher.
NIVEAUX SCOLAIRES EN UN COUP D’OEIL
Même si, à première vue, ces activités semblent surtout convenir aux élèves du primaire, elles sont aussi excellentes pour les élèves du secondaire! Vos élèves n’ont peut-être pas encore eu l’occasion d’en apprendre davantage sur les plus grands objets visibles dans notre ciel, et ces activités permettront assurément d’éclairer les bases de notre système Terre-Lune-Soleil.
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Vous trouverez ci-dessous les activités regroupées par thème: La Lune, Le Soleil et Le ciel et les étoiles. Chaque activité peut être téléchargée individuellement, ou si vous souhaitez avoir toutes les activités, vous pouvez télécharger le guide complet ici.
La Lune
La Lune est un point de départ idéal pour l’observation du ciel. Elle est lumineuse, sécuritaire à observer et visible autant en ville qu’à la campagne. Et surtout, elle change constamment!
Au cours d’un mois, les élèves peuvent la voir passer d’un mince croissant à une pleine lune, puis revenir à la nouvelle lune, en suivant sa position et sa forme nuit après nuit. Les trois activités sur la Lune dans ce guide vont d’une courte observation en soirée à un journal d’observation d’un mois complet, ce qui vous permet d’aller aussi loin que le temps de votre classe le permet.
Regardez la vidéo ci-dessous pour vous préparer à ces leçons, et n’hésitez pas à la partager directement avec vos élèves si vous pensez qu’elle pourrait leur être utile.
activitÉs
JOURNAL D'OBSERVATION DE LA LUNE
À partir de 9 ans
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Fiches d’activités
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Individuel
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À la maison
Les élèves observent et esquissent la Lune aussi souvent que possible pendant un cycle lunaire complet, en notant sa forme et sa position à chaque observation. Une manière simple mais efficace de suivre l’évolution des phases sur tout un mois.
LA LUNE DE SOIR
À partir de 9 ans
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Fiches d’activités
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Individuel
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À la maison
À partir de quelques jours après la nouvelle Lune, les élèves regardent vers l’ouest après le coucher du soleil et suivent le parcours nocturne de la Lune, passant d’un mince croissant à la pleine Lune sur deux semaines. Observations rapides, impact profond.
LA LUNE DE JOUR
À partir de 9 ans
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Fiches d’activités
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Petits groupes
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À l’école
La plupart des gens ne réalisent pas que la Lune est souvent visible en plein jour. Dans cette activité en plein air, les élèves utilisent une petite balle tenue vers le ciel pour recréer la phase actuelle de la Lune. C’est une façon pratique et simple de comprendre la relation entre la Terre, la Lune et le Soleil.
LE SOLEIL
Le Soleil est l’objet le plus familier dans le ciel, mais son mouvement apparent est plus surprenant que ce que la plupart des élèves imaginent. Comme il n’est jamais sécuritaire de le regarder directement, ces activités utilisent les ombres et les couchers de soleil afin d'observer comment il parcourt le ciel chaque jour et les changements de sa trajectoire au cours de l'année. Nous parlons ici de mouvement apparent du Soleil, puisqu'en réalité c'est la Terre qui bouge! Observer les changements dans la position du Soleil nous permet d'étudier la rotation et la révolution de la Terre. Simple, pratique et facile à réaliser directement dans la cour d’école.
La vidéo ci-dessous montre une vidéo de type "timelapse" du lever du soleil à Edmonton sur une année complète. C’est une excellente façon d’illustrer la trajectoire changeante du Soleil sur notre horizon.
activitÉs
DE QUELLE LONGUEUR EST MON OMBRE?
À partir de 9 ans
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Fiches d’activités
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Petits groupes
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À l’école
Les élèves sortent à différents moments de la journée pour mesurer leurs propres ombres, puis utilisent les résultats pour tracer le parcours du Soleil dans le ciel. Une journée ensoleillée suffit comme matériel.
OÙ LE SOLEIL SE
COUCHE T-IL?
À partir de 9 ans
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Fiches d’activités
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Individuel
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À la maison
Pendant plusieurs semaines, les élèves notent précisément l’endroit où le Soleil rencontre l’horizon au coucher, et découvrent que ce n’est pas toujours au même endroit. À réaliser de préférence près de l’équinoxe de printemps ou d’automne pour obtenir les résultats les plus frappants.
le ciel et les Étoiles
Avant de pouvoir explorer le ciel nocturne, les élèves doivent savoir ce qui s’y trouve. Cette section commence par une activité large et ouverte qui invite les élèves à réfléchir simplement à ce qu’ils ont déjà observé — le jour comme la nuit — avant de passer à la cartographie des constellations et à un véritable projet de science citoyenne mesurant la pollution lumineuse. Aucun télescope n’est nécessaire.
Quand on pense à l’astronomie, la première image qui nous vient souvent à l’esprit est celle d’un ciel étoilé. Malheureusement, la pollution lumineuse peut rendre difficile l’observation de toutes les merveilles du ciel, mais il est encore possible d’en voir beaucoup, même dans les grandes villes. Ci-dessous se trouve une vidéo montrant comment utiliser un cherche-étoiles, pour les deux dernières activités du guide.
activitÉs
DANS LE CIEL, JE PEUX VOIR...
Pour âges 5 à 10
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Toute la classe
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En classe
Une activité rapide pour commencer n’importe quelle unité d’astronomie. Les élèves font un remue-méninges de tout ce qui est visible dans le ciel de jour et de nuit. Ils sont parfois surpris de la longueur de la liste.
INTRODUCTION AU CHERCHE-ÉTOILES
À partir de 11 ans
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Fiches d’activités
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Individuel ou petits groupes
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À l’école et à la maison
Les élèves découpent et assemblent leur propre cherche-étoiles, puis l’utilisent pour repérer les constellations et les étoiles brillantes visibles la nuit. Une introduction pratique à la navigation dans le ciel nocturne.
« GLOBE AT NIGHT »
À partir de 11 ans
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Fiches d’activités
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Individuel
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À l’école et à la maison
Les élèves sortent, comptent les étoiles visibles dans une constellation de référence et soumettent leurs données à une carte mondiale de la pollution lumineuse.
Galerie d’images
Ici, vous pouvez télécharger toutes les images du guide et les utiliser comme bon vous semble. Si vous partagez, veuillez créditer À la découverte de l'univers et ajouter un lien vers cette page.
SOUTIEN
Ces activités occupent une place particulière dans notre histoire, étant le tout premier guide complet que nous avons publié! Elles restent au cœur de notre mission, même 15 ans plus tard. Nous pensons que tout le monde devrait sortir pour lever les yeux, et nous espérons que vos élèves prendront plaisir à découvrir toutes les bases de notre ciel!
Si vous rencontrez des difficultés ou avez besoin de conseils pour une activité en particulier, n’hésitez pas à contacter notre équipe; nous vous répondrons dès que possible!